深耕心育

护航成长

  为落实教育部《关于全面推进健康学校建设的指导意见》（教体艺〔2026〕3号）要求，夯实学生心理健康工作基础，提升学工队伍心理识别、风险评估、危机干预及家校医联动专业能力，按照学院统一安排，电子与自动化学院有序组织开展系列心理健康专题培训学习活动，分院党总支书记、全体辅导员参加。

  5月12日-13日，分院组织全体辅导教师在思贤楼401集中观看心理健康线上专题培训。本次培训依托专业工作坊课程，贴合高校学生工作实际，设置六大核心学习模块，涵盖大学生心理健康概述、常见心理问题识别、人格障碍应对、危机干预、家校医协同、辅导员自我关怀等重点内容。培训期间，全体参训人员严守学习纪律，认真记录、交流研讨，结合日常工作难点查漏补缺、互学互鉴，取得良好学习效果。

  5月19日，分院组织全体辅导员完成专项测评考核，开展培训后续巩固工作，并结合培训内容与岗位实际开展学习交流活动。大家复盘日常学生谈心谈话、重点学生帮扶工作，梳理工作短板，优化沟通话术与危机处置流程，切实做到学有所思、学有所悟。

  6月4日，组织开展心理健康典型案例专题研讨活动，学院大学生心理健康中心主任刘兰兰和蔡静老师参加研讨并进行案例分析及工作指导。交流中，大家围绕问题识别、风险评级、干预举措、家校沟通等核心维度开展深入探讨，在交流研讨中优化帮扶思路、完善干预方案，推动培训知识融会贯通、落地见效。

  心理健康是学生成长成才的基石、是学生工作的重中之重。此次专题培训进一步夯实了分院辅导员的专业基础，提升了处理心理问题的能力，强化了责任意识。下一步，电子与自动化学院将持续深化心育工作，把培训所学转化为实际工作成效，健全心理健康工作体系，建立案例研讨、经验交流长效机制，用心、用情、用力关注每一位学生的心理状态，以更专业的素养、更温暖的陪伴，全方位护航学生身心健康与成长成才。